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Negociaciones para el diseo de las Titulaciones de Bolonia y los perfiles profesionales de los Ingenieros Tcnicos que las acogern

25/09/2008


En las ltimas semanas se estn produciendo unas intensas negociaciones entre la Direccin General de Universidades y los representantes de los Colegios de Ingenieros Tcnicos para debatir sobre los perfiles formativos y las caractersticas de las titulaciones de Graduado en Ingeniera que tomarn las atribuciones profesionales de nuestras actuales profesiones.

A lo largo de este mes de septiembre estarn definidas las condiciones que caracterizarn para los Graduados y Msteres en Ingeniera, como titulaciones cclicas que implantarn en Espaa la convergencia de nuestros titulados universitarios en el EEES.



Precisamente para ultimar los detalles que establecern si el futuro ingeniero de referencia en Espaa ser o no el equivalente al europeo de primer ciclo, se vienen reuniendo, con asiduidad desde este verano, nuestros representantes elegidos desde el INITE con Felipe Petriz, como mximo responsable delegado por la Ministra y el Secretario de Estado para dilucidar este trascendental debate. Los ltimos mircoles de este mes, en sendas sesiones de trabajo, el Presidente del INITE, el Secretario General, el Presidente de la Comisin de Formacin y los Presidentes de Aeronuticos e Industriales, que conforman la mesa de negociacin, han expuesto las razones por las que es preciso otorgar al Graduado en Ingeniera del futuro en Espaa, similares competencias acadmicas y reconocimiento profesional a las tendencias en la mayora de los pases europeos.

As, en la redaccin final de la Orden Ministerial en ciernes que se prev aprobar en Consejo de Ministros a finales de octubre se habr de cumplir lo dictado en la Declaracin de Bolonia en relacin con que los estudios de ciclo corto sean los relevantes para el mercado laboral; y lo ordenado en el Real Decreto de transposicin en Espaa respecto a que el Grado sea orientado a la preparacin para el ejercicio de actividades de carcter profesional, mientras que el Mster tiene como finalidad una formacin avanzada, de carcter especializado o multidisciplinar, orientada a la especializacin acadmica o profesional, o bien a promover la iniciacin en tareas investigadoras.

Para disear unas titulaciones con autntica capacidad de ser reconocidas incluso desde las actuales profesiones de la ingeniera tcnica, nuestros representantes han expuesto como requisitos fundamentales sine qua non, unos mnimos pendientes de asegurar:

Eliminar de las rdenes ministeriales cualquier referencia o consideracin de especialidades en los ttulos de Grado.
Introducir en las rdenes ministeriales la correspondiente reserva de nombre en los ttulos de Grado que identifiquen a cada una de las ramas de la Ingeniera.
Incorporar en las rdenes ministeriales de las titulaciones de Grado las competencias de carcter generalista definidas por los Colegios profesionales de Ingeniera Tcnica para cada rama de la ingeniera y que les permita asumir las atribuciones plenas en el mbito de la ingeniera de que se trate.

El Director General se ha comprometido el ltimo mircoles a enviarnos oficialmente a los Colegios los informes preceptivos sobre nuestras respectivas Fichas profesionales y a respetar los 15 de das pertinentes para que hagamos alegaciones conforme a lo previsto en el procedimiento oficial. Como quiera que, finalmente, antes de las citadas comunicaciones quiere consensuar las posiciones lo mximo posible, nos va a remitir en menos de una semana las respuestas conjuntas de forma escrita a los puntos del prrafo anterior, que no ha querido anticiparnos esta misma tarde, para que nos pronunciemos sobre ellas.





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