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Las Escuelas estudian la denominacin de Telecomunicaciones en los futuros ttulos de Grado.

26/06/2008


En el plenario anual de la CITT (Conferencia de la ingeniera Tcnica de Telecomunicacin), celebrado el pasado 19 de junio en Cartagena y organizado por la Escuela Politcnica de Cartagena y por los representantes de Universidad y de Comunicacin de nuestro Colegio y Asociacin, se pusieron de manifiesto las claves y los planes de implantacin de las nuevas titulaciones de Graduado que se integran en la profesin del Ingeniero Tcnico de Telecomunicacin.

Nuestra Asociacin (AEITT) hizo una presentacin, que obtuvo un amplio eco entre los directores de las Escuelas, sobre las 15 ventajas de incluir la denominacin Telecomunicacin en los ttulos de Graduado en Ingeniera que puedan surgir desde cada Universidad. Prcticamente todas las Escuelas tienen previsto lanzar estas nuevas titulaciones en el Curso 2009-10. Tambin se comentaron los resultados obtenidos desde las Universidades que se han anticipado ms en el proceso (Carlos III, UCAM, UEM, etc.) y que ya van a ofrecer nuevas titulaciones para este inmediato 2008-9.

El conjunto de la CITT mantiene un consenso prcticamente absoluto en torno a la defensa del modelo de profesin y titulaciones que en su momento se defini por todos en el Libro Blanco de la Ingeniera de Grado en Telecomunicaciones. Esto implica las atribuciones plenas para la-s titulacin-es que desde cada Universidad se emprendan dentro de nuestra profesin. Se demand que la ANECA, como ente que aprueba los nuevos ttulos, se remita a los acuerdos ministeriales, acadmicos y profesionales que sern prximamente plasmados en una Orden Ministerial donde se definirn las Fichas de cada profesin. En ese momento debern adaptarse las titulaciones en denominaciones y contenidos a los mnimos que se marquen por ley. Desde el Colegio se coment el estado del borrador de esta Orden Ministerial con las correcciones observadas en la ltima Permanente de la CITT.

Asimismo, un miembro de la AEITT realiz en la segunda jornada otra presentacin, en este caso sobre la estructura del Plan Avanza en torno a cinco grandes reas de actuacin, con lo cual se pretende que Bolonia mejore la situacin actual; las acciones realizadas en Proyectos Tecnolgicos Estratgicos y en Formacin avanzada en 3 reas: Reciclaje Profesional, Libre Ejercicio y Universidad, analizndose en detalle lo realizado en esta ltima: Ctedras, Cursos de Verano, Msteres oficiales y Seminarios de Orientacin Sociolaboral. Todo ello redunda en la necesidad de optimizar el perfil de nuestros titulados que, an requirindose en el empleo de los prximos aos en cifras que rondan los 30.000 profesionales TIC, sin embargo, experimentan un declive acumulado en las vocaciones por los estudios de ingeniera.
Se manifest como condicin de crecimiento que las posibles titulaciones de Grado, en sus atribuciones no deberan ser nunca inferiores a las del actual Ingeniero Tcnico. Este objetivo tambin se alcanza si se observa la propuesta de nuestros representantes en cuanto a incluir contenidos comunes que ayuden a obtener todas las atribuciones plenas actuales por todos los futuros titulados.





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